Есенни събирания на Покров. Сценарий за фолклорно забавление за група от различни възрасти в детската градина

Анна Тютрина
„Сибирски събирания” - сценарий за фолклорно забавление в старшата група

Мишена: Създайте условия за развитиереч чрез използването на малки фолклорни форми.

Задачи: Активирайте речника с помощта на малки фолклорни форми: детски песнички, усуквания на езици;

развитиезвукова култура на речта, фонематично възприятие и слухово внимание.

Култивирайте интерес към историята на родния си край.

Предварителна работа: четене на художествена литература, разглеждане на илюстрации, серии от картини, гледане на видеоклипове, правене на атрибути, декоративни елементи, учене фолклорни творби.

IN групавключени Разказвач:

С.: Добър ден, добри хора, добър ден, или вече е вечер, добре, ако е вечер, няма какво да мислите - пригответе се, пригответе се и се отправете към нашия двор, поканени са добри хора и красиви момичета събирания, взирани един в друг, втренчени един в друг.

Кани ви в зала, декорирана и стилизирана като хижа.

С.: Ела, седни, говорим за работа, тъй като е тъмно, запалваме факла,

Нека загреем фурната, веднага ще разсеем тъгата и можем да изпечем пай.

На мелодия „О, ти, балдахин, мой балдахин...“момичетата отиват в центъра и изнасят чиния с пайове.

момичета: Хижата не е червена в ъглите, а червена в пайовете.

1 момиче: Не дойдохме с празни ръце, а с вкусни баници.

2 момиче: Баничките са вкусни, с гъби и зеле.

1 момче: Но, казват, в Рязан ядат пайове с очите си!

Момичета в хор: Как така?

2 момче: И тук Така: Изядени са - гледат!

С.: Влизайте, започвайте да пеете и танцувате. Тъкмо започваме да танцуваме.

Свободни музикални и ритмични движения към набор от руски народни мелодии.

С.: Е, сега да опитаме пайове, нека седнем, да си поговорим, с баница и квас, и шегите ще се поредят.

момче: Катерицата изпусна шишарка, конусът удари зайчето,

Той побягна и почти събори мечката от краката си...

Под корените стар- мислеше си мечката половин ден:

„Зайците станаха по-смели и ме нападат!“

момиче: Седнало врабче на бор, заспало и паднало в съня си...

Ако не беше паднал в съня си, той още щеше да седи на бора.

С.: Но аз ще ти кажа поговорките, но няма да ме молиш да ти обяснявам значението им побързай:

1) Дълъг ден до вечерта, ако няма какво да се прави.

2) Искам да ям, но ме мързи да се въртя.

3) Измерете седем пъти и изрежете веднъж.

С.: Това са мъдреците, веднага то се вижда: Браво, а сега каним умните и смелите в кръга и нека да играем на забавна игра.

Народна игра „Гори, гори, ясно!“.

С.: Показахме своята сръчност и майсторство, играхме забавна игра, а сега слагаме ушите си на върха на главата и започваме да пеем песнички:

момичета: Ние живеем в красива земя,

А Сибир е различен,

През лятото - топлина, през зимата - слана,

Дръж си носа на вятъра!

Момчета: Не искам да седя вкъщи

Моята ски писта е готова,

Ето я и финалната линия

Опитайте и наваксайте!

момичета: Мама ми крещи по цял ден

„Дъще, сложи ръкавиците си!“,

Мамо, аз не съм гадняр, аз съм момиче, сибирски!

Момчета: Не мами с близалки,

Той изобщо не ми трябва

Не искам да съм болна кукла,

Предпочитам да ям моркови!

В хор: Не само среброто и златото на земята Сибирски богати, тук живеят весели, приятелски настроени хора, момчета!

момче: Благодаря ви, мили хора, за вашите поздрави и обич, за вашата доброта и приказка!

момиче: Ядохме баници, пяхме песни, време е и чест да знаем, сбогом!

Публикации по темата:

Сценарий на фолклорно забавление „Казашки сборове“Цел: Да запознае децата с казашките традиции и ритуали. Обогатете знанията на децата за казашката култура и празници. Допринесете за формирането.

Обобщение на забавленията в старшата група „Руски събирания“Цел: .Продължете да запознавате децата с традициите на руския народ. .Затвърдете знанията за руския устен и музикален фолклор. .Обогатете речника.

Коледни събирания 2016 Цел: Да запознае децата с празника Рождество Христово, неговия произход, история и неговите особености.

Домакинята и 5 кукли влизат под музиката "Руски кукли". Музиката свърши, но куклите продължават да танцуват. Домакинята: Дуняша! Наташа.

Сценарий на фолклорния фестивал „Уралски сборища“ за средна групаСценарий на фолклорния фестивал „Уралски събирания“ за средна групаМузикален директор на MBDOU № 16 Татяна Вениаминовна Фокина.

Сценарий на фолклорен фестивал в старшата групаЧаст от залата е украсена под формата на руска колиба: в средата има маса, върху нея самовар, чугунени тенджери и купи. Отстрани има дървени пейки. В ъгъла има пейка, на.

Сценарий за фолклорно забавление „Ние коледуваме и коледари пеем!“ Цел: Запознаване на деца и родители с традициите и обичаите на руския език.

Сценарий на празника „Весела
събирания“ в детската градина
Автор: Ирина Викторовна Ткаченко, музикален директор на MBDOU
детска градина № 2 "Звънец", град Стари Оскол.
Описание на работата: сценарий за това събитие „Забавни събирания“
предназначен за музикални ръководители и учители на предучилищни образователни институции и
Препоръчва се за употреба при деца от предучилищна възраст.
Посветен на фолклорни теми, той, заедно със съотв
декорации, костюми и музикални номера, забавни
атракциите със сигурност ще събудят интереса на децата към руските хора
креативност.
Цел: Възпитаване на любов към народното творчество.
Задачи:
∙ Продължете да запознавате децата с обичаите и традициите на руския народ;
∙ Развиват естетическото възприятие на фолклорните произведения;
∙ Да даде представа за различния характер на народните песни, танци, игри,
кръгли танци;
∙ Носете радост на децата.
Възрастни:
∙ Водещ
∙ Любовница
∙ Брауни Кузя
деца:
∙ Лисица
∙ Вълк
∙ Колобок
∙ Мечка
∙ Емеля
∙ Машенка
Атрибути:

∙ Четири кълба прежда
∙ Сито
∙ Лисица ръкавица
∙ Кошница с рибки
∙ Кърпичка за игра, 8 кърпички за танцуване
∙ 2 кофи, кобилица, снежни топки
∙ Щука
∙ 8 дървени лъжици
∙ Кутия, пайове
Анализ: Въз основа на този сценарий се проведе фолклорен фестивал с
деца в подготвителна група на детска градина Космос. стоящ
Първоначално целта е да се възпита у децата любов към народното творчество
постигнато: децата в предучилищна възраст разглеждаха с интерес използваното
декорации, с удоволствие изпълняваха руски народни песни и танци, с
участваха с неподправен ентусиазъм във фолклорните игри. За деца
бяха представени за изучаване пословици, поговорки, песни, които,
несъмнено допринесе за развитието на естетическото възприемане на фолк
креативност. Сюжетът на събитието, неговите герои, танци, песни
предизвика голям интерес сред децата, което се вижда от високото ниво
концентрацията им върху това, което се случва през целия празник.
План на събитието
Залата е цветно декорирана в стила на руска хижа. Използва се в дизайна
предмети от бита и приложното изкуство: чекрък, маса, пейки, бродирани
кърпи, тъкани дантели, дървени, рисувани и керамични изделия,
Руски народни играчки и др.
снимка от празника
/ Водещият (учителят) излиза в средата на залата /
Водещ: На земята, на светло
Или върху някакви трупи
Събрани събирания
Стари и млади
Седяхте ли до факлата?

Или под светлото небе -
Разговаряха и пееха песни
И танцуваха в кръг.
И как играха! На горелките!
С една дума, тези събирания
Те бяха празник на душата.
Животът на хората е белязан от век,
Старият свят се промени
В днешно време всички сме прецакани
Лични дачи или апартаменти
Свободното ни време понякога е плитко,
И какво да кажа?
Скучно е да живееш без събирания,
Те трябва да бъдат съживени.
/ На руската народна мелодия „Колбунари” излиза стопанката и
посреща гости/
снимка от празника
Домакинята: Добре дошли сте, скъпи гости. Гостите са поканени и добре дошли. Взимам на заем
места, където всеки харесва. Чувствайте се като у дома си.
/ Влизат деца от подготвителна група /
Момче: Не се притеснявайте, господарке, ние няма да стоим вкъщи и не ходим на гости.
/ Домакинята настанява децата /
Домакинята: Имам място и дума за всеки.
Момче: Гостите са принудени хора, където ги настанят, там седят.
Домакинята: Редкият гост никога не е бреме.
Момиче: Да седите вкъщи означава, че нищо няма да се случи. Решихме да гледаме хората, да
Покажи се.

Домакинята: Чакам те от дълго време - чакам те, не започвам празника без теб. Удобен
на вас, скъпи гости? Всички ли се виждат, всички ли се чуват, има ли място за всички?
достатъчно ли беше
Момче: Както е известно, имаше достатъчно място за гостите, но не е ли малко тясно?
домакинята?
Домакинята: В тесни условия, но без обида. Няма по-удобен дом на света от нашия
Руска хижа.
Изсечено е от борови трупи, въздухът в него мирише на смола. Особено
добре в хижа през зимата. Зад прозореца има Дедко Морозко и баба Вюга, снежна
Снежните бури се вихрят, но в хижата е топло и радостно.
/ Децата се редуват да казват поговорки /
1) Нашата хижа е точно топла - навън има снежна буря, но тук е топло!
2) Да живееш у дома не е да шиеш кошница!
3) Да живееш у дома - да ходиш с отворени уши!
4) Да живееш у дома - не се тревожи за всичко!
5) Водете къщата - не тъчете лапти.
6) Домакинята на къщата е като палачинки в мед:
Тя ще почисти, ще се обади,
Само тя е отговорна за всички!
Домакинята: Браво, момчета. Вижте колко много поговорки знаете за моята хижа и за
Не съм забравен.
Водещ: Домакинята, знаем песента за вашата хижа. искаш ли да слушаш
Домакинята: С удоволствие дори ще играя заедно с вас.
/ Изпълнява се песента “Руска изба”, музика и текст З. Я. Рут /
любовница:
Благодаря ви мили мои, песента наистина е за моята хижа.
Е, стига пеене на песни, време е да се захващаме за работа.
Имам една задача за вас, красиви девойки и добрички: всичко
Котката Васка ми разви конците (играе), помогни ми да ги оформя на топки
навивам Момчетата ще държат конците, а момичетата ще ги навиват. Като музика

започне да звучи, трябва да навиете конеца на топка, но когато спре, това е достатъчно
Вие и конецът ще бъдете навити. Ясна ли е задачата? Да започнем състезанието.
/ Има състезание „Навийте нишката на кълбо“ /
снимка от празника
Домакинята: Нука, как работи? Чия топка е по-голяма и по-тежка?
(Хвали децата)
Ти си майстор в работата, но знаеш как да танцуваш.
Водещ: Хорото ни забавляваше много пъти,
Колко дързост, колко ентусиазъм, колко радост в очите!
/ Изпълнява се хорото “Полянка” (руска народна мелодия) /
Домакинята: Момчета, защо мислите, че е толкова топло и уютно в моята колиба?
(отговорите на децата)
вярно! Цял ден печката пуфка - пробва. Пече хляб, зелева чорба и качамак
готвачи
Печката затопля колибата и я осветява.
Глас: (иззад печката, нацупено) Самата печка е мила, за всеки ще има парче
баница и пилешко бутче. Но хората се стремят да ядат всичко сами, аз нямам нищо
напускам.
Домакинята: Кой ми говори иззад печката?
Глас: Аз съм, печеният жител.
Домакинята: Печен жител? Кой би могъл да бъде? Как се казваш, пекарю
жител? Може би можете да изпълзите иззад печката и да си поговорите?
Глас: Името ми е известно като Брауни. Чували ли сте нещо подобно?
Име?
Домакинята: Чухме, чухме. Как не чуваш? Казват, че обичаш през нощта
плашат със стенания и охкания. И не само хората, но и домашните животни?
Това истина ли е? А?
Глас: (обидено) Каква загуба, господарке. Толкова наистина обиден
Мога.
Домакинята: Няма нужда да се обиждате - момчетата и аз наистина ви искаме
виж. Момчета,

Искате ли да видите истинско брауни?
Деца: Да!!!
Домакинята: Тогава нека всички заедно да го извикаме: „Брауни, Брауни,
елате в нашия дом." Е, повторете всичко с мен и бъдете по-приятелски настроени.
/ Домакинята и децата повтарят призива няколко пъти. накрая
Брауни се появява."
Кузя: (несигурно) Ало, ти ли ми се обаждаше?
Господарката: Ние, ние, Брауни. Толкова се радваме да ви видим, нали, момчета? Влез,
седнете до печката, тук ще ви е по-удобно.
Кузя: Благодаря ти. Изглежда, че сте добра дама, господарке. И тя ме покани на гости и
всички момчета
Научи ме как да го направя. И каква красота е тя. Да, колко си мъдър
Домакинята е прекрасна!
Домакинята: Благодаря, благодаря. Ти ме похвали, но ще ни разкажеш ли за себе си?
Кузя: Ами... така да бъде - слушай! (пеене)
Аз съм такъв бизнес човек -
Добър Кузя Брауни.
Мога да разказвам приказки
Изпечете всеки пай.
Ех, още веднъж, още веднъж
Кузя ще танцува за вас сега.
За да има мир в къщата,
Радвам се да опитам Brownie,
За да има мир и хармония -
Аз те защитавам от зло.
Ех, още веднъж, още веднъж
Кузя ще танцува за вас сега.
Домакинята: Страхотна песен. Значи се казваш Кузей? Да играем с Кузя,
Нека го направим щастлив.

/ Играе се играта „Брауни“. Децата стоят в кръг и се държат за ръце,
движейки се в кръг към песента:
Кузя, Кузя Брауни, искаме да играем с теб.
Обърнете се на място, наклонете се надясно, наляво,
Клекнете и се изправете и ни дайте задача.
Не лежи на печката, покажи ни какво да правим!
(Кузя в центъра на кръга изпълнява съответните движения. С края
пеейки, децата спират и повтарят движенията, които им се показват
Кузя.)/
Кузя: Имам и подарък за теб. Виж! (вади иззад печката
сито)
Домакинята: Кузя, но това е обикновено сито.
Кузя: Моето сито е чиста магия, в него има песни, танци и различни неща
приказки.
Домакинята: Каква приказка е? (поглежда в ситото и вади лисица
ръкавица с ръкавица)
Да, това е ръкавица от лисица! И какво означава това, Кузя.
Кузя: Ето какво. Решето, сито, оплетено с прясно лико. преплетени,
измит от сняг!
Искам приказка да дойде при нас!
/ Звучи руска народна мелодия. Момиче в костюм на лисица влиза в залата,
Тя държи кошница с риба в ръцете си./
Лиза: О, уморена съм, уморена съм -
Вървях близо до реката.
Надхитри селянина
И тя открадна цялата риба!
Вълк: (изтича) Здравей, Лисице, червена красавице!
Лисица: Как си, зъбато?
Вълк: Нещата вървят добре, главата ми е все още непокътната.

Лиза: Къде беше?
Вълк: На пазара.
Лиза: Какво си купи?
Вълк: Свинско.
Лиза: Колко взе?
Вълк: Кичур вълна...
Дясната страна беше откъсната
Опашката беше сдъвкана от бой.
Лисица: Кой го отхапа?
Вълкът: Кучета! Е, къде се лутахте?
Лисица: Хванах риба в ледената дупка.
Току що пуснах конската си опашка,
Виждате ли колко хванах... (показва кошница с риба)
Вълкът: И аз искам риба (посяга към рибата, но Лисицата бързо скрива кошницата отзад
обратно)
Лисица: Хвани го, ще те науча.
Отиди, приятелю, до реката,
Седнете в усамотен ъгъл.
Спуснете опашката си в дупката
И повтаряйте през цялото време:
Хвани, риби, големи и малки.
Вълк: Е, благодаря ти, Лисавета!
Ти ми помогна със съвет.
Къде е дупката тук? Покажи ми.
Лисица: (показва, крещи след) Не забравяйте, кажете думите.
/ Вълкът и лисицата излизат от залата /
Домакинята: Наистина, Кузя, ситото ти е вълшебно. Какво друго имаш там?
(гледа в ситото и вади красива носна кърпа)

Кузя: Имам една игра, гответе се, деца!!! Не натискайте, не бързайте,
бързо в кръг
Да стане.
/ Кузя играе с децата играта „Изгори, изгори ясно“! /
Кузя: (гали го по корема) Исках да хапна нещо... би ли ми го опекъл,
Хостеса, кок или нещо подобно.
Домакинята: С удоволствие ще го изпека, но ми свърши брашното.
Кузя: И маркирайте хамбарите, изстържете дъното на цевта, може би, и ще получите малко
кок.
Домакинята: Е, ще отида да погледна, може би ще изпека нещо.
Кузя: Междувременно ще ти кажа някои гатанки:
1) Чудо, чудо се събра в кръг:
Има много дупки, но няма откъде да изскочите. (сито)
2) Под покрива има четири крака, а под покрива супа и лъжици. (Таблица)
3) Дамата седи в лъжица, краката й висят. (юфка)
Домакинята, добре, скоро ли ще е готова кифлата?
Домакинята: Скоро, скоро, вече става червено!
Кузя: 5) Водя внучката си през всички стаи за ръка. (метла)
6) Майката е коремна, синът е горещ, а внукът е къдрав. Какво е? (дим)
Кузя: Скоро ще има ли кок?
Домакинята: Изваждам го от фурната.
/ Излиза домакинята, води за ръка детето, облечено в костюм на колобок. /
Домакинята: Тя изстърга рафта, вдигна шепа брашно, омеси го със заквасена сметана,
Ето как се оказа Колобок.
Кузя: О, колко е пухкава и розова! (докосва го и го дърпа
ръка). О, колко горещо! Оставете да изстине.
/ Деца изпълняват песента „Колобок”, текст: В. Татаринова,
Музика: Г. Струве (детски танц Колобок) /
снимка от празника

Кузя: Това е Колобок... Колко е умен и добре се оказа.
Съжалявам да го изям. Ех, ще гладувам...
Домакинята: Кузя, не се разстройвай, по-добре е да видиш какво още могат да направят момчетата.
/ Момче и момиче излизат в средата на залата /
Момче: Обиколи цялата планета,
Няма по-добър руски танц!
Балалайка и акордеон
Те палят огън в нас.
Момиче: Откажете се, хора, увличам се от танца,
Ще отида да танцувам и ще гледам хората.
/ Танц “Топольок” по песен от репертоара “Златен пръстен” (изп.
четири двойки деца) /
снимка от празника
Домакинята: Кузя, какво друго имаш в ситото? (Кузя вади от ситото
щука)
Гласът на щуката: По заповед на щуката, по моя воля, кажете на Емеля да се появи
ела тук и играй с момчетата.
/ Звучи руска народна мелодия. В залата влиза момче, облечено като Емелия. IN
кофи в ръцете и снежни топки в тях /
Емеля: Егегей. Кой ми се обади, ми се обади?
Току що вървях по водата,
Намерих дупка в реката
Започнах да спускам кофите,
Само чувам, че е тихо
Изведнъж някой започна да ми звъни.
Страх ме е момчета
Кофите се разклатиха
Краката сами тръгват,
И ето ме пред теб.

Всякакви чудеса ми се случват,
Но това ми се случва за първи път.
Домакинята: И в кофите има снежни топки! Какви чудеса! Какво трябва да направиш?
Кузя: Как да направя какво??? Играй играта!
Домакинята: Кое?
Кузя: Носете снежни топки с лъжици.
/ Играе се играта „Носете снежната топка в лъжици“ /
Водещ: Велика е нашата РУСИЯ
И нашите хора са талантливи,
За изкусните майстори
Мълвата се разпространява по целия свят!
Лъжиците ще започнат да играят
Краката ви ще започнат да танцуват сами!
От зори до зори
Лъжиците се забавляват.
/ Ансамбъл „Лъжари“ изпълнява руската народна песен „В ковачницата“ /
снимка от празника
Домакинята: Нука, момичета, излизайте бързо,
Вземете носна кърпичка всеки,
Покажи ми забавния си танц.
/ Момичета играят хоро с кърпички на руска народна мелодия
“Земелушкачернозем/
Кузя: Както всички знаят, приятелките са майстори в пеенето на песнички. И вие момчета
Не се прозявайте, помогнете и на момичетата.
/ Децата изпълняват песни /
Домакинята: Кузя, останаха ли чудеса в ситото ти (поглежда в ситото и
вади пай)
Да, това е пай!

/ Звучи руска народна мелодия. В залата влиза момче в костюм на мечка
с кутия зад гърба. /
Мечка: (приближава се до пъна) Ще седна на пъна и ще ям пай!

Донесете лакомство на децата!
Мечката: Виж, тя е толкова широкоока. Той седи високо и гледа надалеч.
/ Мечката продължава, спира на един пън /
Мечка: Ще седна на един пън и ще ям пай!
Машенка: Не сядайте на пъна, не яжте баницата!
Донесете лакомство на децата!
Мечка: (приближава се до домакинята) Машенка ти изпрати кутия с пайове.
Домакинята: Благодаря ви, Михайло Потапич. Покланяме се на Машенка. Междувременно
останете с нас и чуйте весела песен за зимата.
/ Децата изпълняват песента „О, зима!”, текст на М. Пляцковски, музика на Ю.
Чичкова /
/ след като изпяха песента, Стопанката и Кузя раздават пайове на децата /
Домакинята: Празникът ни приключи. Бъдете здрави, щастливи,
живейте без проблеми дълги години. И ще те чакам на гости.
/ Децата излизат от залата под руската народна мелодия /

цели: да развият способността за организирано и интересно прекарване на свободното време; събуди интерес към руските традиции.

Декор:Украсата на залата е стилизирана като селска хижа: маси, пейки, печка, самовар, дървени и глинени съдове.

Занимания през свободното време

I. Уводна част.

Водещ.Събиранията са вечер за релаксация, която може да съвпадне с православните празници и почивните дни. Събират се на сбирки за забавление. Тук пеят и танцуват.

Сбирките са срещи с тези, които са приятни, интересни, от които имате нужда и които имате нужда от вас. Сбирките често са просто необходими за поддържане и продължаване на фолклорните традиции, за култура на общуване.

Културата на празничното общуване трябва да се научи. Руските хора трябва да могат да се отпуснат, използвайки опита от традициите на своите предшественици.

Събират се на сбирки в определено време. Стаята (стаята) е украсена с антики.

II. Събирания.

Домакинята на сбирката излиза под звуците на акордеона.

любовница.

Днес се събрахме

Няма болести и меланхолия.

Започваме с хляб и сол,

И нашият букет е класчета.

Слага на масата букет - сноп класове в глинена ваза. Влизат 3 момичета в руски носии с хляб и сол и поклон.

1-во момиче.

Започваме сбирките

Носим ви хляб и сол

На тази рисувана чиния.

2-ро момиче.

Традициите на Русия са живи,

какъвто и да е начинът,

Не можем да се оттеглим от древността,

Трябва да уважаваме традициите.

3-то момиче.

Този, който идваше на сбирките

На тази празнична чиния,

От нашите ръце имате хляб и сол!

Яжте със здраве, колкото искате!

Покланят се на четирите страни и подават хляба на най-възрастния. Чинията се движи в кръг, всеки участник откъсва парче от питката, потапя я в сол и я изяжда.

III. Програма "Кнедли".

любовница.

руски кнедли,

Кнедли-кнедли.

Яжте - не искам

Стотина ще ги глътна!

Звучи руска народна музика. Момичетата носят топли кнедли в чинии и ги поставят на масата пред гостите.

След като опитат кнедлите, гостите изслушват домакинята.

любовница. Овцете тичали по Калиновия мост, видели огъня и се втурнали във водата. За какво става дума?

деца. Относно кнедли.

любовница.вярно! На финландски кнедлите са „pelnani“. На вогулския език кнедлите се наричат ​​така: пел - ухо, нян - хляб, оказа се „уши, направени от хляб“.

деца.Хайде да играем!

любовница. Глоба! Каква игра?

момче. В ушите.

любовница. И така, играта „В ушите“.

Двама играчи застават един срещу друг и вдигат двете си ръце, свити в лактите, така че дланите на ръцете на единия да са обърнати към дланите на другия. В ритъма на песента те пляскат с ръце:

Мама бие, бие, бие

И докладвах всичко на татко,

Татко бие, бие, бие

И той докладва всичко на жената.

Баба бие, бие, бие

И аз докладвах всичко на дядо ми.

Дядо бие, бие, бие

И той докладва всичко на сестрите.

Сестрите бият, бият, бият

И те докладваха всичко на братята.

Братята бият, бият, бият

И го търкулнаха във ваната.

А във ваната има две жаби - Бързо запуши ушите!

При произнасянето на последния ред играчите бързо закриват ушите си с длани. Печели този, който го направи пръв.

момиче. Ако това са уши, тогава какво общо има това с кнедли?

любовница.Защото кнедлите приличат на бебешки уши.

Децата обръщат внимание на ушите на съседите си и се уверяват, че кнедлите приличат на формата на детско ухо.

IV. Игри, забавление.

Играта "Баба Яга".

Играчите избират Баба Яга и две „кучета“. На пода е начертана линия. От едната страна на линията е Баба Яга с „кучета“, от другата - деца. Баба Яга се дразни:

Баба Яга,

костен крак,

Падна от печката

Счупих си крака.

Отидох на градина

Уплаши хората.

Изтичах до банята

Изплаши зайчето!

Тогава децата бягат, а Баба Яга изпраща „кучета“ да ги хванат. Който „кучетата“ хванат, го отвеждат при Баба Яга. След това хванатите се превръщат в „кучета“ и също хващат деца. Когато „кучетата“ хванат всички деца, играта приключва.

Играта "Заек и вълк".

Водещият протяга ръката си пред себе си с длан нагоре. Всеки играч поставя показалеца си върху дланта си.

Водещ(брои).

Заекът седи

На котлона

Казва дума

На турски:

Еванк, Бонк,

куралон,

Този е заек

Този е вълк!

При всяка дума водещият докосва пръстите на играчите с показалеца си. Участникът, чийто пръст съдържа думата „заек“, бяга, а другият, чийто пръст съдържа думата „вълк“, го хваща. Вълк, който не е хванал заек, се „набива“ леко с въжета, усукани от шалове, и се прогонва. След това се избират нов заек и вълк и играта започва отначало.

Игра "Совалка".

Избират се двама водещи. Единият от тях е совалка, другият е конец. Останалите участници застават по двойки в кръг, хващат се за ръце и ги вдигат нагоре, образувайки порта. Совалката стои за един чифт, конецът за другия. Всички пеят:

Совалката работи

Земята се тресе

Шие и шие,

Той изпраща по-нататък.

С думите „по-нататък изпраща“ совалката започва да тича като змия, преминавайки през всяка порта и нишката я настига. Ако нишката настигне совалката, преди да е обиколила кръга, тогава тя става совалката и за нишката се избира нов играч.

любовница.

Който има добър вкус

Да започнем със закуската.

Влизат три момичета и изнасят пържени картофи с кисели краставици (нарязани на филийки) в чинии.

момичета

руски картофи,

Всеки има купа.

Пържени в олио,

С месо и квас!

Всеки си прекарва добре -

Няма по-добър картоф!

Към картофите се поднася халба квас.

любовница.

Говорене на рими, вицове -

Това са руски вицове.

Ще говорим и ще се шегуваме,

Да не забравяме и забавлението.

Тит изтича с кофа „смола“ (имитация).

деца.Къде отиваш, Тит, със смолата?

ТитНамажете лодката с катран.

деца. За какво е лодката?

ТитУлов на риба.

деца. За какво е рибата?

Тит. Нахрани подковача (ковача).

деца. Каква е ползата от подковач?

ТитКовайте тополи.

деца. Какъв е смисълът?

ТитИзсичане на гора.

деца. Какво има в тази малка гора?

ТитДъбова бъчва.

деца. Какво има в този варел?

ТитМаково семе.

деца. Къде е зърното?

ТитКокошките закълваха и избягаха в полето.

деца. Къде е полето?

Тит. Обрасъл с цветя.

деца.Къде са цветята?

ТитДецата се ощипаха.

деца. Къде са децата?

ТитБягаха на война.

деца.Къде е войната?

ТитВ средата на двора!

любовница.

Кой ще разкаже виц?

Ще си покаже акъла!

момче

Пристигнаха двама братя

До селото от селото,

Единият се казва Ерема,

А другият се казва Томас.

Така Ерема купи лодка,

И Фома купи совалка.

Йерема има лодка с дупка,

Томас има совалка без дъно.

Тук Ерема започна да се дави,

Дръпни Томас за краката,

Така Томас отиде на дъното,

И Ерема е там от доста време.

момиче

Това, деца, не е ли чудо?

Тичаше палка с момче в ръце,

А зад него има палто от овча кожа с жена на раменете му.

Камшикът сграбчи кучето, за да издигне човека,

И човекът се качи на портата от страх.

Селото извика: "Езерото гори!"

Сено и дърва се втурват да гасят огъня.

Деца танцуват в кръг.

любовница.

Пригответе се, хора.

Присъединете се към хорото

Да танцуваме енергично,

Чупещи токчета!

Децата стоят в кръг, пеят и танцуват.

тропам с крак

Нека подпечатам другия.

Ела при мен, Ванюша,

Ела да танцуваш с мен!

Разбийте дробите, разбийте дробите,

Има врабче под краката!

Под другата е сива гъска,

Не ме е страх да танцувам!

Баба Оля танцува

Размахвайки бяла кърпичка,

Пее нови песни,

Не ви позволява да паднете, докато танцувате!

Ех, тропни с крак,

Стомпай, мила моя!

Отидох да танцувам

Дори да е малко!

ще отида да танцувам

До сламката.

Откажете се, хора!

От страната!

Нашият Ваня се изправи на пръсти,

И след това на петата

Започна да танцува руски

И тогава клякайте!

Тупай, тупай, тупай.

Удари, обувка!

Насам и натам

Насам и натам!

Това е!

Това е!

Леле, леле, с пълна сила!

Танцувай, Игнат,

Знаем много песнички

И добри, и лоши.

Хубаво му е да слуша

Който не знае нито един!

V. Заключителна част.

Домакинята излиза с момичетата, които са обслужвали гостите и шутовете.

любовница.

Довиждане, събирания,

Всички се радват на събиранията,

Време за бизнес, време за забавление

Отделете време за щастлив час!

момичета

Сбирки, партита,

Нашите ярки снимки.

Това са руски снимки

Нашият живот в Русия!

смешници.

Сбирките замряха

В нашата празнична светлина,

Довиждане, ние все още чакаме,

Обичаме те - и това е всичко!

Събиранията свършиха.

Татяна Родичева

Предмет: Фолклорни забавления« Руски събирания»

Мишена: Запознайте децата с традициите руски хора, усъвършенстване на артистичните и речеви способности чрез участие в съвместни игри с други деца и родители.

Напредък на забавлението:

Залата е украсена под формата на колиба, има маса, на масата има самовар, различни прибори, има печка, пейки.

Водещ:

На развалините в светлината,

Или върху някакви трупи

Щяхме да събирания

Стари и млади.

Седяхте ли до факла?

Или под светлото небе -

Разговаряха и пееха песни

И танцуваха в кръг.

И играха адски!

А, горелките са добри!

С една дума тези събирания

Те бяха празник на душата.

Свободното ни време понякога е плитко,

И какво да кажа?:

Скучно е да живееш без събирания,

Трябва да се съживят!

Под руския Нар тебешир. „Като нашите, на портата“децата влизат в залата

Водещ:

Здравейте, малки деца, добри хора!

Събрахме се да се забавляваме и да се забавляваме. Играйте, шегувайте се, смейте се...

Това не е мазе, не е килер

Зад него лале не расте

Тук има светла стая -

Руска стая.

Има печка и комин

Това Руски ….(Изба)Така че събирания

IN влезте в руска колиба

Трябва да намерим портата

Да, вървете под тях по двойки...

Игра "Златна порта" (с родители)по записа на Р. н. м. „Гостите дойдоха при нас“:

Ай, лю - ли, ах лю - ли.

Ние преплетохме ръцете си

Повишихме ги -

Получи се красиво.

Оказа се трудно -

Златна порта.

Кой ще намери двойка?

Той ще мине през портата!

Всички заемат местата си

Водещ:

Така влязохме в хижата

Какво виждаме тук?

какво открихте

Стаята тук е малка

Да, колко красиво!

Вижте декорацията.

Да, разкажи ми всичко!

Игра „Познай какво има в хижата...“:

1. Тя стои вътре Руска хижа

Навсякъде е топло

Ще разберете за какво говорим

Това Руски…(пека) 2. Един приятел готви каша за всички,

С кръгли страни. (излято желязо).

3. Много се радвам да се кача в печката,

И името му е. (грабвам). 4. На масата стои дълга котка

Тя има четири крака.

На него сяда цялото семейство

Това (пейка)

5. Тя има дъска и пръчка -

Това е на баба. (въртящо се колело). 6. Дядо носеше вода сутрин,

Две кофи всеки път,

Виси като дъга на раменете ви

Държи кофи (иго).

7. Ще стана рано, ще отида при Иван,

До дълъг нос, до дебела глава.

Той виси, виси,

Всички го боготворят... (диспенсър за вода)

Водещ:

Разгледахме хижата...

Хей собственици, къде сте?

Под реката н. м. "Полянка"излиза в средата на залата "семейство"

баща:

Хей, добри хора! Трябва ли днес да седиш у дома и да гледаш през прозореца?

Трябва ли днес да се чувствате мъгливи, тъжни и тъжни!

Майка:

Радваме се да ви видим като гост в нашата горна стая.

Тук за вас, за нашите скъпи гости, ще има страхотен празник, весел празник!

Според обичая, по стария начин - това се нарича събиране.

Най-голям син:

Добре дошли, скъпи гости!

Имаме място и дума за всеки.

Подготвили сме ви забавни неща за всеки вкус.

На кого приказка, на кого истина, на кого песен...

Най-голямата дъщеря:

Отдавна чакаме гости,

Няма да започнем речи без вас

Има за всеки по нещо

Глътка вода от кладенеца

По-малък син:

Гостите на прага са радост за собственика. Добре дошли.

Има подаръци за всички вкус:

И то по стария начин Руски обичай, скъпите гости се почерпят с хляб и сол.

За хляб и сол всяка шега е добра!

Най-малката дъщеря:

В света има много танци

Обичаме да ги танцуваме.

И на тези събирания

Бихме искали да танцуваме!

Децата изпълняват кръгъл танц „Пролетта идва в червено“ (автор Т. Морозова)

Децата заемат местата си

Водещ:

О, да, в славния Тихвин Посад,

Да, в градината "руско момиче",

На Руски народни събори

Младият княз и болярите дадоха

Под реката н. м. "Изпод дъба..."излиза момче, облечено в костюм на принц, и две момчета в костюми боляри:

принц:

Аз съм Русич и се гордея с това,

Гордея се с моя роден край,

Гордея се с делата на нашите славни предци,

Гордея се с теб - мила Русе! Бъда Руски означава съобразяване

Дадено ни от нашите предци завет:

Живейте според съвестта и истината,

Пазете отговор за всяка стъпка.

Водещ:

Принцът наистина си казва думата. Събрахме се да се забавляваме и да се забавляваме. Играйте, шегувайте се, смейте се. Но събиранияв Русия е било немислимо без занаят.

1 Момче в болярска носия:

Така е в Русия,

Какви талантливи хора

Самият той е жътвар, швейцарец и свирач на тръба.

И той ще подкова бълха, ще построи добра къща,

Приборите ще направят всичко в къщата,

Тази къща ще бъде пълна чаша.

2 момчета в костюм болярин:

о! Момчета, какво чудо!

Колко прекрасно и красиво!

Минат с количка

И изведнъж сандъкът се изгуби.

Хей! Да погледнем в гърдите,

И ще разберем какво е какво...

Игра « руска ракла» (с родители)

Под реката н. П. „Вървяла коза през гората...“участниците в играта вземат в гърдите "писма"с гатанки, прочетете задачата и намерете необходимите елементи, изложени на масата.

1. Колкото повече се въртя, толкова по-дебел ставам. (Вретено)

2. Малък, кръгъл, но не можете да го вдигнете за опашката. (Топка конец)

3. В ленена страна параход плава по река Простиня, ту назад, ту напред,

А отзад има такава гладка повърхност - нито една бръчка не се вижда. (Рубел)

4. Тя не яде себе си, но храни хората. (Лъжица).

5. На пистата пише - две бродирани край:

„Измийте се малко, измийте мастилото от лицето си.

Иначе ще ме изцапате за половин ден. (Рушник)

6. Ако го вържеш, те ще си отидат, ако го развържеш, те ще останат. (лапти)

7. Тялото е бяло, душата е ленена, короната е златна. (свещ)

8. Черният кон скача в огъня. (покер)

9. Нов съд, но целият е пълен с дупки. (Сито, сито)

10. През деня - обръч, през нощта - змия. (Колан)

Всички заемат местата си

Водещ:

А сега ще се убедим в умението и сръчността на нашите красавици.

В крайна сметка не се учиш от детството, страдаш цял живот.

Излезте, милички - красавици. Покажете уменията си.

Когато музиката започне да свири

Трябва да навиете конец на топка.

И когато музиката спре да свири,

Така че, това е достатъчно, за да увиснете на нишката.

Ясна ли е задачата? Да започнем състезанието!

Игра: "Навийте топка"

Момичетата излизат и под реката. н. П. "О, ти балдахин"Заедно с майките си те започват да навиват конци на топки.

Водещ:

А вие, добри хора, за какво мислите? Замислен ли си или объркан?

Виждам, виждам, че и ти искаш да играеш.

А за вас имам забавна игра, в която трябва да покажете смелото момиче.

Игра - щафета "Запалете печката"

Момчетата и техните родители стоят в две колони.

По команда под реката. н. П. "О, ти, бреза"всяко дете взема пръчка - "Клонка"и възрастен - кубче - "въглища"и го занесете до печката, връщайки се, предавайки щафетата на друг. Този, който премести всички елементи по-бързо, ще спечели.

Водещ:

Дълъг е денят до вечерта, ако няма какво да се прави.

Как се справихте с работата?

Така че можете да се отпуснете...

Направете път, честни хора, починете си малко,

Забавното момиче идва при нас, забавлявай се малко.

Под реката н. м. "Като под ябълково дърво"„Момичето излиза... Забавно момиче:

Те седят в светлините на кулите

Басни в лица

Чупят орехи и създават подигравки,

Нито кратко, нито дълго,

И тези, които са точно,

От мен за теб!

Изпълняват се закачливи шеги диалози:

1 момче:

О, хора, какво видях!

1 момче:

Едно село минаваше покрай човек,

Изведнъж портата излае от портата!

1 момиче:

Конят ял каша, а човекът овес.

Конят се качи в шейната, а човекът подкара.

2 момче:

Чукайки и дрънкайки по улицата, Фома язди пиле.

И Тимошка е на котка, по крива пътека!

2 момиче:

Катя-Катя, Катюха! Оседла петел.

Петелът пропя и хукна към оградата!

Момиче - Забавно:

Е, момчета, изгубихте ума си,

Почти ме изплаши до смърт

И къде се е виждало това?

И къде сте чували това?

Водещ:

Време за бизнес, време за забавление.

Кой ще играе с мен сега?

Обадете се на всички гости

Да, бързо влезте в кръга.

Работихме дълги седмици

А сега да се повозим на въртележката.

Децата канят родителите си и се возят на въртележката (р.н.м. "Въртележка")

Водещ:

Рас две, три, четири, пет,

Ще играем заедно.

Не прекъсвай кръга,

Подай метлата.

Ще предадем метлата.

Върху когото попадне метлата, решава загадката.

Играта "Метла"

Под реката н. П. "дама"Всички играчи подават метлата от ръка на ръка.

Когато музиката спре, този с метлата в ръцете отгатва гатанката.

Пъзели:

1. Събрахме хоро.

Всички хора бяха поканени

Допълва нашия кръг

Мил Рускинаш ---Овчарски рог

2. Дървени чинии, цветни картинки,

Чукат, звънят, казват ти да танцуваш! ---Тресчотки

3. Три струни, открийте я,

Засвири балалайката.

4. Без нея селото е скучно,

Те пеят песни с нея.

Маша и Антошка танцуват

На весел акордеон.

5. Ако искате да играете, трябва да го вземете

И духнете леко в него - ще се чуе музика. --- Дудка

6. Чук, чук, чук всички чухме почукване,

Имайте малко търпение, нека започнем да играем --- Spoon!

Водещ:

И сега ще докажем на всички, че лъжицата е забавление в свободното време.

1 дете

Озвучен, издълбан

Рисувани лъжици.

От зори до зори

Лъжичките се забавляват! 2 дете: Под царя, и под граха

Палави смешници

На път за будката

Загубих барабана

Взеха тамбурата в ръцете си,

Музиката беше пусната!

3 дете:

Лъжици, тамбури - браво!

Още по-добре - звънчета!

Трелът на Бубенцов е добър

О, забавлявай се, душа моя!

Свирене на детски музикални инструменти: оркестър на деца и оркестър на родители

(В. Герчик "Песен на приятели"/поправено/)

Всички заемат местата си

Водещ:

О, какъв си страхотен човек, свириш страхотно!

Е, нека продължим да се забавляваме. (свива езика):

Нека някой говори бързо

Моля останалите да мълчат.

Отваряте сертификата,

Прочетете разказа

Да, повторете бързо. Извивки на езици:

1. Три свраки бърбореха на пързалката!

2. Майка даде на Ромаша суроватка от кисело мляко.

3. Корабът превозваше карамел, корабът заседна.

4. Сеня носи сено в навеса;

5. Пекарят Петър печеше пай.

6. Тъкач тъче платове за шалове Таня.

Деца и родители се редуват да повтарят усуквания на езици три пъти, състезавайки се.

Водещ:

Ай, браво! Страхотно е, справяш се страхотно.

Но няма да се задоволите с игри и танци сами.

Нашият народ се слави със своето гостоприемство и благородни почерпки.

Нищо чудно, че хората казват: хлябът и кашата са нашата храна.

Хайде, домакини, излизайте да ни сготвите бързо качамак.

Изпълнява се танц "Гответе, варете, каша" (текст Н. Кузьминих, музика Е. Шанин)

Водещ:

Пеехме и танцувахме,

Играхме заедно и се забавлявахме.

Само принцът внезапно идва при нас

Той носи грамота със себе си. Дете, облечено като принц, връчва грамота.

Водещ:

Песни и танци от сърце

Бяха много добри.

Издадох такъв указ:

За да угоди на всички ни

И запомни събирания,

Правете занаяти за всички:

Сега трябва да вземем матрьошката

Напиши го малко!

Съвместна творческа дейност "Рисуване на кукла за гнездене"

(П. « Руски кукли» )

Водещ:

От древни времена хората в Русия се отличават с гостоприемство. Гостите бяха посрещнати топло и настанени на широка маса. Те бяха почерпени с ароматен чай и чай се изля от самовар.

1 дете:

Дебелият стои

С бъчвата си,

Съска и кипи -

Той нарежда на всички да пият чай. 2 дете: Ай, люлка, люлка, люлка,

Вижте багелите, кифличките!

От жегата, от жегата, от пещта,

Всичко е розово и горещо.

Топовете са дошли тук,

Рулцата бяха вдигнати.

Само агнета ни останаха!

Водещ:

И току що ти изпекох франзели за пътеката. Сложих го в кошница.

Благодарим на домакина и домакинята за гостоприемството. За страхотно забавление. Отзад Руски събирания.

Каним всички: и князът с болярите,

И приятелско семейство Руски,

И хората от Тихвин Посад,

И гости от различни рангове и титли

Заповядайте на масата

Опитайте малко ароматен чай.

Под реката н. м. "Белолик - кръглолик"деца и родители в малки групи се приближават до домакина и домакинята, покланят се и напускат залата

и отидете в групата на чай.

Описание на работата:Сценарият за това събитие „Забавни събирания“ е предназначен за музикални ръководители и учители на предучилищни образователни институции и се препоръчва за използване с деца от старша предучилищна възраст. Посветен на фолклорни теми, той, заедно с подходящите декорации, костюми и музикални номера, забавни атракции, със сигурност ще събуди интереса на децата към руското народно изкуство.

Мишена:Възпитаване на любов към народното творчество.

Задачи:

· Продължете да запознавате децата с обичаите и традициите на руския народ;

· Развиват естетическото възприятие на фолклорните произведения;

· Дават представа за различния характер на народните песни, танци, игри, хороводи;

· Носете радост на децата.

Възрастни:

· Водещ

· Любовница

· Брауни Кузя

деца:

· Колобок

· Мечка

· Машенка

Атрибути:

Четири кълба прежда

· Лисица ръкавица

· Кошница с рибки

· Кърпичка за игра, 8 кърпички за танцуване

· 2 кофи, кобилица, снежни топки

· 8 дървени лъжици

· Кутия, пити

Анализ: Въз основа на този сценарий се проведе фолклорен фестивал с деца в подготвителната училищна група на детска градина „Колосок“. Първоначалната цел - да се възпита любов към народното творчество у децата - беше постигната: децата от предучилищна възраст с интерес разглеждаха използваните декорации, изпълняваха с удоволствие руски народни песни и танци и участваха във фолклорни игри с искрен ентусиазъм. На децата бяха представени за изучаване пословици, поговорки и песни, които несъмнено послужиха за развитие на естетическото възприемане на народното творчество. Сюжетът на събитието, неговите герои, танци и песни предизвикаха голям интерес сред децата, за което свидетелства високата им концентрация върху случващото се през целия празник.

Прогрес на събитието

Залата е цветно декорирана в стила на руска хижа. В украсата са използвани битови предмети и приложно изкуство: въртящо се колело, маса, пейки, бродирани кърпи, дантели от ракита, дървени, рисувани и керамични съдове, руски народни играчки и др.

/ Водещият (учителят) излиза в средата на залата /

Водещ: На земята, на светло

Или върху някакви трупи

Събрани събирания

Стари и млади

Седяхте ли до факлата?

Или под светлото небе -

Разговаряха и пееха песни

И танцуваха в кръг.

И как играха! На горелките!

С една дума, тези събирания

Те бяха празник на душата.

Животът на хората е белязан от век,

Старият свят се промени

В днешно време всички сме прецакани

Лични дачи или апартаменти

Свободното ни време понякога е плитко,

И какво да кажа?

Скучно е да живееш без събирания,

Те трябва да бъдат съживени.

/ На руската народна мелодия „Колбунарите” домакинята излиза и поздравява гостите /

Домакинята: Добре дошли сте, скъпи гости. Гостите са поканени и добре дошли. Заемете места, където искате. Чувствайте се като у дома си.

/ Влизат деца от подготвителна група /

момче:Не се притеснявайте, господарке, ние няма да стоим вкъщи и не ходим на гости.

/ Домакинята настанява децата /

любовница:Имам място и дума за всеки.

момче: Гостите са принудени хора, където ги настанят, там и седят.

любовница: Редкият гост никога не е бреме.

момиче:Да седите вкъщи означава да не преживеете нищо. Решихме да погледнем хората и да се покажем.

любовница: Чакам те от дълго време - чакам, не започвам празника без теб. Удобно ли ви е, скъпи гости? Всеки ли вижда, всеки ли чува, има ли достатъчно място за всички?

момче: Както е известно, имаше достатъчно място за гостите, но не е ли малко тясно за домакинята?

любовница:В пренаселено, но не лудо. Няма по-удобен дом в света от нашата руска хижа.

Изсечено е от борови трупи, въздухът в него мирише на смола. Особено добре е в хижа през зимата. Зад прозореца има дядо Морозко и баба Вюга, снежните бури се вихрят, но в колибата е топло и радостно.

/ Децата се редуват да казват поговорки /

1) Нашата хижа е точно топла - навън има снежна буря, но тук е топло!

2) Да живееш у дома не е да шиеш кошница!

3) Да живееш у дома - да ходиш с отворени уши!

4) Да живееш у дома - не се тревожи за всичко!

5) Водете къщата - не тъчете лапти.

6) Домакинята на къщата е като палачинки в мед:

Тя ще почисти, ще се обади,

Само тя е отговорна за всички!

любовница:браво момчета Вижте колко много поговорки знаете за моята колиба и те не са ме забравили.

Водещ: Господарко, знаем песента за твоята хижа. искаш ли да слушаш

любовница:Ще се радвам дори да играя заедно с вас.

/ Изпълнява се песента “Руска изба”, музика и текст З. Я. Рут /

любовница:

Благодаря ви мили мои, песента наистина е за моята хижа.

Е, стига пеене на песни, време е да се захващаме за работа.

Имам една задача за вас, красиви момичета и добри хора: котката Васка размота всичките ми конци (играе), помогнете ми да ги навия на кълба. Момчетата ще държат конците, а момичетата ще ги навиват. Веднага щом музиката започне, трябва да навиете конец на кълбо, но когато спре, ще трябва да спрете да навивате конеца. Ясна ли е задачата? Да започнем състезанието.

/ Има състезание „Навийте нишката на кълбо“ /

любовница: Е, как работихте? Чия топка е по-голяма и по-тежка? (Хвали децата)

Ти си майстор в работата, но знаеш как да танцуваш.

Водещ: Хорото ни забавляваше много пъти,

Колко дързост, колко ентусиазъм, колко радост в очите!

/ Изпълнява се хорото “Полянка” (руска народна мелодия) /

любовница:Момчета, защо мислите, че е толкова топло и уютно в моята колиба? (отговорите на децата)

вярно! Цял ден печката пуфка - пробва. Той пече хляб, зелева чорба и готви качамак.

Печката затопля колибата и я осветява.

любовница: Кой ми говори иззад печката?

любовница:Жител на печене? Кой би могъл да бъде? Как се казваш, печен жител? Може би ще излезете иззад печката и ще си поговорите?

любовница:Чухме, чухме. Как не чуваш? Казват, че обичаш да плашиш хората през нощта с охканията и пъшканията си. И не само хората, но и домашните животни? Това истина ли е? А?

любовница:Няма защо да се обиждаш - момчетата и аз наистина искаме да те видим. Момчета,

Искате ли да видите истинско брауни?

деца:Да!!!

любовница: Тогава нека всички заедно да го извикаме: Брауни, Брауни, ела при нас у дома. Е, повторете всичко с мен и бъдете по-приятелски настроени.

/ Домакинята и децата повтарят призива няколко пъти. Най-накрая Браунито се появява."

Кузя:(несигурно) Здравейте, вие ли ми се обаждахте?

любовница:Ние, ние, Брауни. Толкова се радваме да ви видим, нали, момчета? Влезте, седнете до печката, тук ще ви е по-удобно.

Кузя:Благодаря ти. Изглежда, че сте добра дама, господарке. И тя покани мен и всички момчета на гости

Научи ме как да го направя. И каква красота е тя. Колко си мъдра - ти си прекрасна домакиня!

любовница:Благодаря ви, благодаря ви. Ти ме похвали, но ще ни разкажеш ли за себе си?

Кузя: Ами...така да бъде - слушай! (пеене)

Аз съм такъв бизнес човек -

Добър Кузя Брауни.

Мога да разказвам приказки

Изпечете всеки пай.

Ех, още веднъж, още веднъж

Кузя ще танцува за вас сега.

За да има мир в къщата,

Радвам се да опитам Brownie,

За да има мир и хармония -

Аз те защитавам от зло.

Ех, още веднъж, още веднъж

Кузя ще танцува за вас сега.

любовница:Красива песен. Значи се казваш Кузей? Нека да играем с Кузя и да го направим щастлив.

/ Играе се играта „Брауни“. Децата стоят в кръг и, хванати за ръце, се движат в кръг към песента:

Кузя, Кузя Брауни, искаме да играем с теб.

Обърнете се на място, наклонете се надясно, наляво,

Клекнете и се изправете и ни дайте задача.

Не лежи на печката, покажи ни какво да правим!

(Кузя в центъра на кръга изпълнява съответните движения. В края на пеенето децата спират и повтарят движенията, които им показва Кузя.)/